EDUCACI?N
mayo, 2009
febrero, 2009
La comunicaci?n en el proceso ense?anza-aprendizaje
T?cnicas did?cticas
MANEJO DE GRUPOS DIF?CILES; ? QUE HACER ?
LAS TUTORIAS
CARACTERISTICAS DE LOS METODOS CENTRADOS EN LOS ALUMNOS
METODO DEL CASO
LAS CLASES PRACTICAS
T?cnica De Estudio Para Optimizar Los Resultados
?Necesitas de la pedagog?a para ser un buen profesor?
Diez consejos ?tiles para convertir un joven en un delincuente
Nuevos paradigmas educativos del siglo XXI
El sistema de educaci?n escolar tendr? ligeros cambios en el 2009
REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACI?N
NOVEDADES EN EL DISE?O CURRICULAR PARA LA EDUCACI?N B?SICA REGULAR
GERENCIA EDUCATIVA EFICAZ
LA DIRECCI?N EDUCATIVA ES GERENCIA
CURRICULUM FORMAL Y REAL UNA TRANSPOSICI?N PRAGM?TICA
EL CURRICULUM OCULTO COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA
EL PAPEL DEL DOCENTE COMO MEDIADOR
?Nuevo rol docente?
El Rol De La Educaci?n
Aprendizaje como procesamiento de la informaci?n
Vygotsky Psicolog?a Gen?tico-Dial?ctica
Ausubel
Piaget
Teor?as del aprendizaje
Paulo Freire Educaci?n Problematizadora: dialogo liberador
Paulo Freire La dialogidad: Esencia de la educaci?n como pr?ctica de libertad
Importancia de los equipos en el aprovechamiento del conocimiento
Gesti?n del conocimiento y equipo de trabajo
M?s all? de copiar y pegar
TECNOLOG?A EDUCATIVA
METODOS DE ENSE?ANZA: SUGGESTOPEDIA
El proceso pedag?gico profesional en la educaci?n t?cnica y profesional, su esencia y caracterizaci?
LOGROS DEL ESTUDIANTE DEL SIGLO XXI
LA SALUD DEL PROFESOR DEPENDE DE LA ORGANIZACI?N
LA GENERACI?N GOOGLE
?Cu?ndo hacer preguntas durante un video?
MISION Y VISI?N DEL ISTP Hnos C?RCAMO