Martes, 10 de febrero de 2009

¿Por qué un nuevo enfoque pedagógico?

  • Pedagogía con y sobre weblogs
  • PORQUE ...
  • LOS WEBLOG NO GARANTIZAN UNA MAYOR EFICACIA EDUCATIVA POR SU MERA UTILIZACIÓN
  • El objetivo real es:
  • ¡APRENDER A APRENDER!
  • Ya que:
  • ¡APRENDER DURA TODA LA VIDA!
  • Por lo que:
  • HAY QUE APRENDER A CONSTRUIR NUESTRO APRENDIZAJE DESDE NUESTRAS EXPERIENCIAS:
  • ¿Cómo se construye el aprendizaje?
  • Leyendo...
  • Reflexionando... Investigando... Analizando... Sintetizando... Organizando... Escuchando... Debatiendo... Resposabilizándose... Decidiendo...
  • ¡
  • SIENDO CONSCIENTE DEL PROPIO APRENDIZAJE Y COLABORANDO CON EL ENTORNO!
  • En esto nos ayudan las TICs. Sobre todo, las herramientas de WEB 2.0
  •          edublogs


            wikis

            podcasts

    CONSTRUCTIVISMO

 

  • ¿Qué aportan los edublogs?

        a los profesores

  • aumentan la cooperación
  • en clase
  • democratiza las relaciones
  • responsabiliza a los usuarios
  • extiende el aula al mundo exterior
  • a los estudiantes
  • aumentan su propia reflexión
  • son significativos de su identidad
  • facilita el diálogo con compa
  • ñ
  •  
  • Pero no olvides que...
  • "CUANDO LA INTRODUCCIÓN DE UNA NUEVA TECNOLOGÍA REPRODUCE MODELOS DE ENSE
  • ÑANZA DOMINANTES y simplemente se utilzia para "hacer lo mismo de simpre pero sobre nuevos soportes", adquiere un inmerecido halo de modernidad que NO APORTA NADA A SU FUNCIÓN DIDÁCTICA"
  • Tíscar, Lara:
  • Blogs para educar
  • LO EFICAZ ES CAMBIAR DE ACTITUD, NO DE MATERIAL
  • eros

Tags: educación, docente moderno, maestro moderno, actualidad

Publicado por juang9106 @ 7:03 PM  | ACTUALIDAD
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